Secretaria da Educação considera que "é de manifesto interesse público apoiar a realização de um estudo que monitorize a implementação do programa de tablets/manuais digitais.
O Governo Regional autorizou recentemente a celebração de um contrato-programa com a Universidade da Madeira tendo em vista a comparticipação financeira para a realização de investigação que monitorize a implementação do Projeto Manuais Digitais da Região, sendo que para a prossecução do oobjetivo vai conceder à UMa a comparticipação que não excederá os 188.904,00€, processada em quatro prestações, uma por cada ano civil, até 2026.
O Executivo mandatou o secretário regional de Educação, Jorge Carvalho, para em representação da Região elaborar o respetivo processo e outorgar o contrato-programa, o qual produz efeitos desde a data da sua assinatura até 31 de dezembro de 2026.
O Governo lembra que "durante a escolaridade obrigatória as crianças e adolescentes têm como rotina o transporte de materiais escolares, carregando diariamente mochilas muitas vezes com carga excessiva e por um período significativo", referindo que "o peso das mochilas tem influência na saúde músculo-esquelética, como alterações posturais, alteração
da marcha, equilíbrio dinâmico, limites de estabilidade, contribuindo, assim, para o desenvolvimento de dores nas costas,
lesões na coluna, nos membros inferiores e problemas articulares".
Para a adoção dos manuais escolares, que hoje não é assunto pacífico, o Governo teve em conta que "apesar da recetividade dos alunos à substituição dos manuais físicos pelos manuais digitais ser igualmente positiva, especialistas na área da saúde alertam para a possibilidade de o contacto excessivo de crianças com tablets e smartphones poder influenciar negativamente a visão e a acuidade visual, particularmente em populações pediátricas, acelerando, por exemplo, o processo de miopia e o aumento de incidência de caso de estrabismo".
Todas estas dívidas levam o Governo a entender ser necessário avaliar o impacto da abrangente utilização de manuais escolares digitais na acuidade visual destas populações, considerando que "é de manifesto interesse público apoiar a realização de um estudo que monitorize a implementação do programa de tablets/manuais digitais.
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